A lo largo de esta semana los alumnos de 3º de secundaria han puesto en práctica lo visto en clase y se han dado cuenta de que al final, lo que ocurre en nuestro día a día tiene una explicación. Por ese motivo, han practicado diferentes técnicas de filtrado utilizadas en los laboratorios químicos para separar mezclas. Han comprobado cómo un simple filtro puede variar la velocidad de un experimento. Podéis ver cómo se ha desarrollado este aprendizaje vivencial. Pincha
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