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Admisión 2019/20

PROCESO DE ADMISIÓN

El proceso de admisión se aplica al alumnado que pretende cursar enseñanzas sostenidas con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO o Bachillerato.

La gestión del proceso de admisión de cada año se concreta en la Resolución cuyo objetivo general se explicita en su propio articulado, y es concretar las actuaciones que deberán llevarse a cabo para la correcta gestión del próximo proceso de admisión, tanto por el alumnado y familias participantes, como por los demás agentes con participación en el proceso (centros docentes, órganos periféricos, etc.).

La participación en el proceso de admisión se realiza de forma diferenciada según el momento y las circunstancias bajo las que se solicite:

Periodo ordinario: periodo comprendido entre la publicación de la Resolución anual por la que se concreta la gestión del proceso y la resolución de adjudicación de plazas.

Admisión del alumnado fuera del proceso ordinario:

  • Procedimiento de admisión en supuestos excepcionales:

– Necesidades excepcionales de escolarización que se produzca a lo largo del curso escolar y no puedan ser resueltas mediante el proceso ordinario de admisión.
– Convivencia escolar desfavorable.
– Cambios de oficio realizados por la dirección provincial de educación en beneficio del alumno.

  • Procedimiento simplificado de cambio de centro docente a instancias de la persona interesada

– Se solicita al inicio del curso escolar.
– Puede participar el alumnado que no cuente con plaza escolar por no haber formalizado la matricula en el puesto que se le adjudicó mediante el proceso ordinario.

La solicitud de admisión permite su cumplimentación por ordenador y su posterior impresión: así se mejora la legibilidad del texto respecto a una solicitud manuscrita y se reducen errores tanto en su cumplimentación como en su grabación por los centros, asegurando la adecuada participación en el proceso de admisión.

La solicitud debe estar firmada por todas las personas que ostenten la patria potestad sobre el alumno/a. La pérdida de la patria potestad, si se alega, tendrá que estar documentada. Junto a la solicitud debe entregarse copia de las páginas del libro de familia que refieren aI alumno/a y sus progenitores o tutores. Además, también se adjuntará la documentación acreditativa de las circunstancias que se aleguen y que no se hayan autorizado para su verificación electrónica. Es recomendable optar por la verificación telemática, ya que simplifica la presentación de la solicitud y su tramitación es más fiable. Además, cualquier posible error en la baremación puede ser subsanado posteriormente.

La solicitud de admisión en el periodo ordinario se presenta siempre en el centro que se haya elegido como primera opción, del 21 de Marzo al 3 de Abril de 2019 hasta las 14 horas. Debe presentarse por uno de los solicitantes, que mostrará su DNI/NIE (no es necesario entregar copia, aunque se la pediremos para evitar errores en la grabación de datos); en caso de ser presentada por otra persona, ésta deberá entregar fotocopia del DNI/NIE de Ios solicitantes en la que se incluya autorización escrita de éstos para presentarla en su nombre.

Presentación de solicitudes – del 21 de Marzo al 2 de Abril (de 9:00h a 14:30h y de 16:30h a 18:00h) y el 3 de Abril (de 9:00h a 14:00h)

Publicación del baremo provisional – 15 de Mayo de 2019

Desistimiento de solicitudes – hasta el 15 de Mayo de 2019

Presentación de reclamaciones al baremo provisional – del 16 aI 22 de Mayo

Sorteo público de número para dirimir empates – 30 de Mayo de 2019 (10:00h)

Publicación del listado definitivo de adjudicación – 21 de Junio de 2019

Matrícula ordinaria Infantil y Primaria – deI 24 al 28 de Junio

Matrícula ordinaria Secundaria – 12 días hábiIes a contar desde eI 24 de Junio de 2019

Para más información puedes consultar el siguiente enlace.

En caso de tener más solicitudes que plazas vacantes en nuestro centro, para la admisión serán tenidas en cuenta las siguientes circunstancias puntuables según los criterios de admisión

(Anexo II de la ORDEN EDU/70/2019, de 30 de enero):

             
1. Existencia de hermano/a matriculado en el centro solicitado:

  • Primer hermano/a: 8 puntos.
  • Segundo o más hermanos/as: 4 puntos

  2. Progenitores o tutores legales que trabajen en el centro solicitado: 8 puntos

  3. Proximidad del domicilio al centro solicitado:

  • Centros solicitados en la misma unidad territorial de admisión que la del domicilio familiar alegado: 8 puntos

  4. Proximidad del lugar de trabajo de alguno de los progenitores o tutores legales:

  • Centros solicitados en la misma unidad territorial de admisión que la del domicilio del lugar de trabajo alegado: 8 puntos

  5. Renta anual per cápita de la unidad familiar:

  • Inferior o igual a un tercio del IPREM: 5 puntos
  • Por encima de un tercio y hasta dos tercios del IPREM: 3 puntos
  • Por encima de dos tercios y hasta el valor del IPREM: 2 puntos
  • Hasta un tercio por encima del valor del IPREM: 1 punto

  6. Condición legal de familia numerosa: 3 puntos

  7. Concurrencia de discapacidad igual o superior al 33% en el alumnado o en alguno de sus progenitores o hermanos/as:

  • En el alumno/a: 4 puntos
  • En progenitores: 2 puntos
  • En hermanos/as: 1 punto

8. Acogimiento familiar del alumnado: 3 puntos

9. Criterio objetivo y público del Centro:

“Ser familiar hasta 1º grado de consanguinidad de un antiguo alumno del centro, o tener hermanos menores no matriculados en el centro o alegar un domicilio familiar o laboral de progenitores y tutores o abuelos, ubicado dentro del mismo código postal del centro”. 2 puntos

Los empates en la puntuación de varios solicitantes se resolverán de acuerdo al resultado del sorteo público del número adjudicado a cada solicitud que la Consejería de Educación realizará el día 30 de mayo a las 10:00 horas. El resultado del sorteo se publicará en https://www.educa.jcyl.es/es/admision/admision-alumnado-2-ciclo-infantil…

Decreto 52/2018, de 27 de diciembre, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.

Orden EDU/70/2019, de 30 de enero, por la que se desarrolla el Decreto 52/2018,de 27 de diciembre, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.

Resolución 2019, de 5 de febrero de 2019, de la Dirección General de Política Educativa Escolar, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León para cursar en el curso académico 2019-2020 enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y programas de formación para la transición a la vida adulta.

CON CARÁCTER GENERAL

Solicitud de admisión. En el caso de alumnado que deba cambiar de centro docente para proseguir enseñanzas obligatorias sostenidas con fondos públicos, deberá utilizar la solicitud pregrabada expedida por el centro en que se encuentre escolarizado.

Fotocopia del libro de familia en tanto en cuanto no pueda realizarse su verificación por medios telemáticos.

Presentación del DNI o NIE.

En los supuestos en que se alegue la pérdida de la patria potestad o si el alumno está sometido a tutela o a acogimiento familiar permanente o preadoptivo legalmente constituido dentro de la unidad familiar, se aportará documentación justificativa de estas circunstancias.

PARA CIRCUNSTANCIAS PUNTUABLES NO VERIFICABLES ELECTRONICAMENTE

Hermanos matriculados en algún centro solicitado: certificación del centro en la que se especifiquen los datos personales de cada hermano alegado y el curso en el que vaya a estar escolarizado en el siguiente año académico, indicando en su caso si esas enseñanzas no están sostenidas con fondos públicos.

Progenitores o tutores legales que trabajen en algún centro solicitado: certificación de dicho centro en la que figuren los datos personales de la persona trabajadora y los referidos al puesto de la plantilla que ocupa.

Proximidad del domicilio laboral a algún centro solicitado:

a) Para trabajadores por cuenta ajena: certificación de la empresa en la que figuren los datos personales de la persona interesada, alta en la Seguridad Social y los referidos al puesto que ocupa y al domicilio en que se desarrolla.

b) Para trabajadores por cuenta propia: certificación de estar dado del alta en la matrícula del Impuesto de Actividades Económicas, alta en la Seguridad Social y, en su caso fotocopia del pago de la cuota correspondiente al año en curso. En el supuesto de que no exista obligación legal de estar dado de alta en el Impuesto de Actividades Económicas de conformidad con la normativa vigente, el domicilio laboral se acreditará mediante la presentación de una fotocopia de la licencia de apertura expedida por el ayuntamiento correspondiente, o la comunicación previa de actividades, y en ambos casos una declaración responsable del interesado sobre la vigencia de la misma.

Expediente académico del alumno, en caso de optar a enseñanzas de bachillerato: certificación de calificaciones en que conste la nota media del tercer curso de la educación secundaria obligatoria, expedida por el centro docente en que se encuentre escolarizado.

Criterio complementario del centro: certificado justificativo del centro solicitado para el que se quiera hacer valer y del que se deduzca fehacientemente el cumplimiento del criterio complementario por él determinado.

PARA CIRCUNSTANCIAS PUNTUABLES VERIFICABLES ELECTRONICAMENTE

Sólo será necesario presentar la documentación acreditativa que se relaciona a continuación en caso de que NO se autorice la verificación electrónica de las circunstancias puntuables a las que refieren, o de que dichas circunstancias NO hayan sido reconocidas en la comunidad de Castilla y León.

Proximidad del domicilio familiar a algún centro solicitado: certificado o informe de empadronamiento.

Rentas anuales de la unidad familiar: copias de las declaraciones del IRPF de los solicitantes, incluidas en su caso las complementarias. Consideraciones:

a) Si la familia ha sufrido un empeoramiento de su situación económica posterior al ejercicio económico a que se refiere la declaración de IRPF, que haya supuesto un disminución de sus ingresos en más de un 50%, que pudiera afectar a la puntuación obtenida, deberá aportarse una acreditación de las nuevas circunstancias que se quieran hacer valer.

b) Las familias monoparentales que quieran hacer valer esa condición, si en el libro de familia aparecen dos progenitores, deberán aportar además la resolución judicial o la certificación de la que se deduzca fehacientemente que el menor está siendo mantenido exclusivamente por uno sólo de ellos. En caso contrario, el cómputo de la renta deberá realizarse considerando las de ambos progenitores.

Discapacidad en el alumno o en alguno de sus progenitores o hermanos: certificación emitida por el organismo competente.

Familia numerosa: copia del título vigente.

PARA OTRAS CIRCUNSTANCIAS

Discapacidad motora o auditiva del alumno no asociada a una necesidad específica de apoyo educativo: certificado médico.

Enfermedad crónica del alumno que afecte al sistema digestivo, endocrino o metabólico y exija como tratamiento esencial el seguimiento de una dieta compleja y un estricto control alimenticio cuyo cumplimiento condicione de forma determinante el estado de salud física del alumno: certificado médico.

Alumno que cursa enseñanzas regladas de danza o música o programas deportivos de alto nivel o alto rendimiento:certificado de la entidad en la que se cursen dichas enseñanzas o programas.

Puedes consultar algunas de las preguntas frecuentes que surgen ante el proceso de admisión.

Horario para todas aquellas familias interesadas  en conocer y/o visitar el Colegio lunes, miércoles y viernes de 10 a 11 y martes y jueves de 16 a 18h

Correo electrónico de contacto: secretaria@mariamediadoraburgos.com

O llamando a los teléfonos: 947 267 064 – 638 855 074

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